兒子國小計算題「1.2+6.8=8」被打叉扣分！寶媽不解找老師理論　結果「一聽解釋」羞愧難當

時代在發展，教育在進步，學生的學習模式和學習難度都在發生著變化，家長想輔導功課越來越難了。

家長經常發出感慨，連國小功課都輔導不了，按理來說這一代家長平均學歷也不低，哪怕是高中學歷輔導國小功課也應該綽綽有餘了，為什麼還會覺得勝任不了呢？因為現在的題很靈活，不像以前那樣一板一眼的了，而且很注重細節，跟家長上小學的時候有一定差別，這就導致很多題目家長認為的正確答案其實是錯的。

王女士從孩子上國一開始就堅持每天檢查孩子的作業和在校學習的情況，在她的嚴格監管下，兒子的學習成績一直很不錯，這是王女士很自豪的一點。一天她照常打開孩子的書包，拿出了習題本檢查，其中一道錯題吸引了她的注意力。

其中有一道習題是「列豎式計算1.2+6.8」，這是一道很簡單的算術題，王女士以為是兒子馬虎才錯的，可往下一看兒子算出的答案是「8」，這明明是對的，老師為什麼要判錯呢？

王女士認為國小階段學習難度雖低但是卻很重要，是培養學習習慣和學習興趣的關鍵時期，老師無緣無故地否定會打擊學生的自信心，越想越不服氣，於是王女士去找老師理論。

本來攢了一肚子火要發，卻在聽完老師的解釋后都憋了回去，老師說這道題要精確到小數點，列式算出來的結果是8.0，正確答案就是8.0，注重細節的好習慣不養成以後考試中也要丟分。王女士本來是先來找老師的問題的，結果卻反被「打臉」，老師的話讓她很羞愧，並向老師道歉是自己太過於衝動和魯莽。

王女士衝動的行為也是給家長提個醒，當對老師的教育方式不滿或者和老師產生的分歧的時候，不要被情緒支配，要冷靜下來確定問題再去好好溝通，否則就會發生這樣的尷尬的事情。