小S女兒正式出道！媽媽撂狠話「不會給任何資源」：自己去闖　吃盡苦頭「臉泡髒水15秒」動都不敢動

有一天，樂樂問起媽媽：「媽媽我們家很窮嗎」？

媽媽停下了手邊的工作，思考了一會：我該告訴他現實的金錢觀嗎？如果直接和孩子說我們家並不有錢，這樣樂樂會不會認為自己家裡很貧窮，而被朋友嘲笑？

總體來說我們家算是小康，樂樂穿的也舒服，吃的東西也營養，同儕該有的玩具也沒少。媽媽蹲下，決定認真的給女兒上一堂「金錢觀」的課題，孩子對於錢，沒有任何的概念，也完全不能理解賺錢的辛苦，他們心裡想的只有：人家小美她都有！為什麼我沒有，這種想法。但不能責怪孩子，而是你應該這樣告訴孩子。

媽媽拿來了家裡的帳本與計算器，叫來樂樂，說："樂樂阿，媽媽和你一起來算一下咱家有多少錢阿？我們一起當帳本小管家。"樂樂聽媽媽說要當管家咯，高興地跑上來，笑著說："好啊樂樂變成帳本管家咯！"

媽媽說："首先我們要知道我們家一個月的收入是多少，這是爸爸和媽媽的工資。"樂樂看到這幾個數字，拍手說："我們家這麼有錢阿好棒！"

媽媽接著說："我們一個月需要支出房貸與車貸，家裡的伙食費，樂樂的補習班費用，樂樂的衣服，樂樂的玩具..."

樂樂看到最初的收入數字越變越小，皺起眉頭："媽媽，樂樂花的太多錢了"。

媽媽說："這是爸爸媽媽為了你的健康成長啊，爸爸媽媽辛苦上班賺來的錢是為了我們一家人生活的幸福美滿啊。

樂樂乖巧地點了點頭，說："放心吧，媽媽我一定會好好學習，長大了賺更多的錢，讓我們一家人更加快樂生活。樂樂不會再亂花錢亂哭鬧買玩具了。"

家長怎麼幫孩子樹立正確的金錢觀

1、教會孩子分清「需要」和「想要」

我們知道不可能所有的東西都買，要學會取捨，但孩子理解不了，尤其是看到自己喜歡的玩具時，腦海里根本沒有「放棄」這個選項。

如果我們直接拒絕孩子，這是不太可能的事，就像我們大人看上了一件漂亮又昂貴的衣服時，都需要思量一陣子，何況是孩子呢？

這就需要家長們平時教會孩子分清哪些是「需要」，哪些是「想要」，買「需要」的東西，條件允許，再買「想要」的東西。

比如平時可以多跟孩子說：「食物、水、空氣、衣服，是我們需要的東西，如果沒有，就會影響正常的生活。但有一些即便東西缺少也不會影響正常的生活，比如：遙控小汽車、洋娃娃、腳踏車。

逛超市時，我們可以在購物車裡放一袋米，指著米跟孩子說：「我們需要大米，做飯吃。如果沒有飯吃，就會餓肚子。」然後，你可以拿起海苔說：「海苔既營養又美味，我喜歡吃，寶寶你也喜歡吃，這是我們想要的東西。但是如果沒有海苔，我們也不會感覺餓。」

多讓孩子了解「需要」與「想要」的區別，那麼當他看到別人的玩具，非常想要時，你就可以問問他：「這個玩具對你有什麼幫助？它是你需要的，還是你想要的？如果沒有這樣東西會怎麼樣？」

當孩子分清了「需要」和「想要」，那麼孩子在面對自己想要的東西時，就會有一定的思考能力，不會非要不可。

2、培養孩子的理財觀念

魏坤琳在《魏坤琳的科學養育寶典》中提到，有一次他帶女兒逛商場時，女兒看上了一條愛莎公主裙，但這條裙子要600多塊錢。魏坤琳知道女兒只是一時興起，買回去可能穿不了幾次，就壓箱底了。魏坤琳就想了一個好辦法，就是讓女兒自己攢錢買。

等到女兒贊夠錢時，魏坤琳再帶女兒去逛那個商場，發現那條裙子在打折，只要6折就能買，但女兒並沒有買那條裙子，而是花了一百多塊錢買了一個公主皇冠。

魏坤琳就問女兒：「為什麼不買那條裙子？」女兒回答說：「贊錢不容易，要省著點花。」

你看，自己攢的錢，孩子更節約。贊錢買的東西，也會更加珍惜。

《忍住、別插手》的作者說：懂錢，才能懂「自立」。

所以在日常生活中，讓孩子養成存錢的習慣，培養孩子的理財觀念。當孩子想買某件東西時，可以讓孩子通過攢錢或者做家務來獲得零花錢來購買。

3、讓孩子體驗通過勞動來掙錢

一位泰國媽媽在網上分享了自己的育兒經歷，有天早上，5歲的兒子不想上學，於是她向學校請了一天假，頂著烈日帶兒子去撿瓶子賺錢。

兩個走了很多路，撿了2公斤塑料瓶，但最後只賣了2泰銖，約1.69新台幣。回到家時，孩子已精疲力盡。但他對媽媽說：「媽媽，掙錢真不容易。」

所以在對孩子進行金錢教育時，不能只跟孩子講賺錢辛苦，賺錢難的大道理，一定要讓孩子親身體驗，才能知道錢來之不易，才懂得尊重父母的勞動成果。

摩根財團的創始人摩根當年靠賣雞蛋和開雜貨店起家，發家后對子女要求嚴格，規定孩子每月的零花錢必須通過幹家務活來獲得。

摩根吝嗇嗎？當然不是，他是想讓孩子通過做家務勞動明白，天上不會掉餡餅，每一分錢都來之不易。

4、給孩子零花錢

有些家長認為不需要給孩子零花錢，一來覺得孩子還小，不需要用到錢，想要什麼自己會買給他，二來家長擔心，孩子有錢之後，會養成一些不好的習慣，比如：亂買零食和玩具。

其實這種觀念是錯的。

定期適當科學地給孩子零花錢，可以讓孩子了解錢的價值，認識不同面值的錢，購買力不同，知道等值交換的原則，培養孩子的財商意識。

孩子有了錢，才能讓孩子學會存錢和管理錢的相關技能，才會對錢有概念。作為家長，在孩子支配自己的零花錢時，只要不是太過分，家長都不要過於干涉。

我們可以引導孩子對自己的零花錢開支做記錄，讓孩子做好自己消費計劃，清楚了解自己的每一筆開支，做到心中有賬，而不是盲目消費。

如果孩子提出零花錢不夠用時，可以通過讓他做家務來獲取。

一個有著正確金錢觀的孩子，長大後才能禁得住各種誘惑，不會被金錢蒙住了心智。而且孩子的金錢觀在童年時期就建立，將會得益一輩子。